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五年级下册《Unit 6 Is this a shopping centre Section B》优秀教案
教学重难点
词汇: go past over there
句型: Is this a bank?
No, it isn ’t.
It is over there.
Go past the...
教学活动
学生每个人画出自己的家到学校的简图，图中标明沿途的公共场所、建筑物和街道。然后，分成四人一组，小组成员轮流向其他成员表述怎样从家到学校或从学校到家。（其他小组成员可以随时就表述者画中的公共场所位置等进行询问，表述者负责回答。）
课前准备
教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和制作的课件。
教学过程[
1. 任务1的教学：
（1）教师向学生展示Listen and write的教学挂图，让学生看Listen and write，先浏览内容，了解大意和要求。
（2）播放录音，让学生认真听两遍，先听清楚录音中人物的谈论内容。
（3）根据录音内容，让学生选择Listen and write中右边公共场所或建筑物图片下面的词语序号，填写到左边简图中相应的括号内。（让学生相互检查所填写内容是否正确，或教师直接给出正确答案。）
任务1录音材料：
Mr Li is telling areporter about his city. Listen to the tape and write down the places on the map.
— Mr Li, please tell me about your city.
— Sure. Let’s look at this map. Do you see the big green building ?
— Hmm, the green building. Ah, yes. Is it a factory?
— No, it isn’t. The green building is a bank.
— I see. And what’s that?
— The yellow building is an office.
— Tell me more about the city.
— Well, it is a beautiful city. There are many buildings.