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鲁教湘教版英语六年级上册《Unit 2 We are in the east of the city. Section A》优质课教案
We are in the east of the city
小学英语六年级上册第二单元第一课时 山东教育出版社出版
一、教材分析
1.教学内容:
单词: east、west、south、north、between
词组:next to
句子: We are in the ....It’s next to the ....
2.教材联系:
本课是六年级上册第二单元第一课时,它承接了第一单元的话题《Family》,由带领亲属参观家乡的情景导入本单元的新话题《Direction》,并且通过本单元的学习,学生认知趋向很自然地向第三单元的话题过渡。
3.教学目标:
知识目标:
能听懂会说单词: east、west、south、north、between 词组next to和句子: We are in the ....
能力目标:
通过课堂学习操练,使学生能用英语表达自己的位置和描述建筑物的位置。
情感目标:
通过多种活动形式,激发学生英语学习兴趣,培养学生热爱家乡的情感。
4.教学重点:
能听懂会说单词: east、west、south、north、between 词组next to和句子: We are in the ....
教学难点:
字母组合th的读音
二、学情分析
《We are in the east of the city 》是六年级上册第二单元第一课时,在学习本课之前,学生已经接触过left、right等简单表示方位的英语单词和park、zoo、lake、shopping centre等表示地点的名词。孩子们接触英语已经有三年时间了,对英语有浓厚的兴趣,并且具备一定的拼读能力和语言输出能力。
三、“班班通教育资源公共服务平台”运用分析
1.本节课运用的资源:课堂教学、课堂训练、课后作业、小工具(画笔、放大镜、聚光灯、小黑板等)
2.本节课运用资源的目的: