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鲁教湘教版六年级上册《Unit 10 What’s your favourite month Section A》优秀教案设计
总结巧记方法。
教学工具
单词卡片、磁钉
教学方法：
观察法 小组合作
教学过程
导入
师： 同学们，你们最喜欢哪个节日呢？
生：儿童节
生：春节
生：······
师：你们知道每个节日的日期吗？
生：知道。儿童节是六月一号。教师节是九月十号······
师：那么我们今天就来学习“月份”的单词。
板书：
“月份”单词及巧记方法
活动
教师拿出准备好的单词卡片贴在黑板上，学生分组，观察12个月的单词写法有什么特点，学生总结发言。
生：每个月份的首字母都是大写。
师：同学们观察的很认真，现在老师给大家变一个魔术，魔术的名字叫做“乾坤大挪移”，同学们再观察这些单词有什么特点？
（将月份开头字母一样的单词排成一列）
生1：我发现一月、六月、七月字母开头一样
生2：我发现三月、五月字母开头一样
生3：我发现四月、八月字母开头一样
师：同学们观察的真仔细，为了方便同学们记忆，老师是这么总结的：