鲁教湘教版六年级上册《Unit 4 It’s like an English salad. Section B》优秀教案设计

鲁教湘教版六年级上册《Unit 4 It’s like an English salad. Section B》优秀教案设计

二、教学内容

句型：Do you like...?

What do you like?

I (don’t) like...

三、教学活动

让学生动脑筋（也可以问家长或亲友），除了课本上提到的相似东西外，生活中还有哪些东西相像？鼓励学生想象或找出更多的例子，然后记录下来，如：

A panda is like a bear. A little monkey is like a child.等。（遇到不会的英语名称，可以查词典或请教别人。）

四、课前准备

教师课前需要准备音频（教师可在优教平台直接下载使用）、教学图片和制作的课件。

五、教学过程

1. 任务3的教学：

(1) 让学生把书翻到Listen and tick，仔细阅读后，教师播放录音，让学生认真听。

(2) 根据录音内容，让学生选择Wang Li, John 和Zhang Jia分别喜欢什么食品，并在所选食品名称前的括号内打√号。

(3) 让学生相互检查所填写内容是否正确，或教师直接给出正确答案。

语言点解释

① 根据英语习惯，noodle通常用复数形式noodles。

② 在fried tofu中的来自汉语，对英语来说是“外来词”，因此，用斜体。

任务3录音材料：

---Wang Li, do you like Chinese food or Western food?

---I like Chinese food, I like chicken noodles. I don't like fried tofu. What do you

like, John?

---I like Chinese food, too. I like a Chinese pie. It's like an English pie,

---I like a pie, too. Do you like salad?

---Yes, I do, It's like a Chinese cold dish.

---What about you, Zhang Jia? Do you like Chinese food or Western food?