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鲁教湘教版英语六年级下册《Review 1 Activity 1--Activity 4》优质课教案
1. 听说读写单词cycling, ice- skate, badminton.
2. 记忆badminton.
教学难点：
1. 听说读写单词cycling, ice- skate, badminton.
2. 记忆badminton.
教学过程：
一．Warm up.
1.Free talk.
2.Game:Magic eyes.
3.Presentation.
二 Presentation
1. 教学单词及词组：cycling, go cycling, ice- skate, play badminton.
(1).出示骑车的图片T: Which sport is it?板书cycling并教读。（2）教师边做骑车的动作边说Go cycling, I can go cycling.。（3）出示羽毛球拍图片T: Do you like badminton? Ss: Yes, I do. / No, I don’t. T: Can you play badminton? 板书并教读badminton，play badminton. I can play badminton.（4）出示滑冰的图片，教学ice-skate. 边做动作边说：Ice-skate, Ice-skate， I can ice-skate.
2. 板书句子：I didn’t like winter before. I thought it was too cold, and I couldn’t go cycling.告诉学生think—thought, can – could.
3.板书句子How about now? Now I love to ice-skate, so I like winter. 请学生说出意思，全班齐读。
4. Bomb time.
5.Pair work.
6.播放Let’s learn录音，学生跟读。
三.合作交流：（用时10分钟）
1.Let’s write.
2. Passing game.
3. Finish Listen, match and say. (1) 听录音，把人物与做的活动连起来。（2）根据连线同桌对话：Before, Allen couldn’t ... Now ...
四．Summary and homework.
板书设计
Unit4 Then and now