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四年级下册《Unit 2 Housework Lesson 4 Again,please》优秀教案
“Can you…?” “What are you doing ? What’s he /she doing?”
2.能灵活运用can表达能力；用现在进行时态描述和交流自己或他人正在做的事情。
3.初步掌握y,e,s在单词中的发音规律。
（二）能力目标
1．能听懂、会说、认读并运用句型“Can you…?” “What are you doing ? What’s he /she doing?”
2.能流利演唱英文歌曲This is the way。
（三）情感目标
1.培养学生大方开口说英语，积极表达自己的习惯，鼓励小组成员团结协作，提高实际运用语言的能力。帮助他们形成及时复习整理，灵活运用语言的学习策略。
2. 通过学习向学生渗透热爱劳动的思想意识，引导鼓励学生帮父母做力所能及的事情。
三、Main and difficult points
（一）Main points.
对本课复习的第二单元重点目标语句能够熟练掌握，灵活运用。
（二）Difficult points.
在真实的生活情境中，学生能熟练运用所学的语言知识进行做家务活的交流，形成良好的语言交际习惯。
四、Teaching Aids
多媒体课件，白雪公主电影视频,自然拼读的视频片段，介绍自然拼读的微课程，CD-ROM、李明、Peter，Danny, Snow White的头饰，。学生自备做家务活的照片或者图片。
五、Teaching Methods: Game-teaching ,Cooperation-teaching ,Scence-teaching and so on.
六、Teaching procedures
Step1. Warming up
Greetings:
T: Good morning ，boys and girls!
S: Good morning ，Miss Xu!
T: Are you ready for our English class?
S: Yes.
T: Today we’ll go on talking about Unit 2 Housework Lesson4 Again, please!.