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三年级下册《Unit 8 Children’s Day Part C》优秀教案
3.学习字母l和r在单词中的读音。
4.学唱歌曲：Happy Children’s Day！
5.功能：描述正在做的事情。
◆ 语言技能目标
1.能根据图片说出boating，flying，playing等单词。
2.能用英语表达正在做的事情。
◆ 情感态度
培养学生的求知欲和与人沟通的能力。
教具准备
1.字母卡片。
2.单词图片和卡片。
3.录音机或教学光盘。
教学过程
Step 1 Warming up
1．师生互致问候。
2．全班齐说韵律诗：Fly My Kite.
3．全班齐唱歌曲：Happy Children’s Day！
4．教师揭示并板书课题：Unit 8 Children’s Day Part B
5.由课题复习Children’s Day和Happy Children’s Day！
Step 2 Revision
1．出示图片及单词卡片，复习单词park，词组go to the park和in the park。
2．复习表示动作的单词和词组。
(1)教师出示单词卡片，学生抢答并连读三遍。
(2)用韵律诗巩固单词和句子，如：
Run，run. Let’s run.