1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
闽教版英语五年级上册《Unit 2 Teachers’ Day Part A》优质课教案
Where is the boy? He’s….
What’s he doing? He’s….
3.询问某人的位置，讲述正在发生的事情。
◆语言技能目标
1.能用英语表达教师节的时间，并对老师送上节日的祝福。
2.能就某人所在的位置、所做的事情进行交流。
二、教具准备
1.单词卡片：where,sitting room,panda,September等。
2.一本日历，有关节日卡片，不同地点的图片。
3.多媒体。
三、教学过程
Step 1 Warming up
1.师生互致问候。
2.学说韵律诗：Thank You.
3.通过韵律诗，揭示并板书课题：Unit 2 Teachers’ Day Part A。
（1）教师说：“Today we are going to talk about Teachers’ Day.”教师出示单词卡Teachers’ Day，教学并板书，告诉学生节日的首字母要大写。
（2）教师在黑板上Teachers’ Day前加上When is，组成句子When is Teachers’ Day?教师问：“When is Teachers’ Day?”出示9月份的日历，用红笔圈出10号，说：“Teachers’ Day is on September 10th.”出示单词卡片September，教学单词September和词组September 10th，告诉学生月份的首字母要大写。
Step 2 Review
复习有关节日的表达法。
1.教师出示Teachers’ Day,Children’s Day,New Year,Christmas Day和the Spring Festival等有关节日的卡片，请学生认读。
2.游戏——什么不见了？
游戏规则：教师出示五张节日卡片，请全班学生齐读一次，然后抽出一至两张卡片藏在背后，让学生猜一猜什么节日卡片不见了。
3.教师出示日历，请学生说出以上五个节日的时间，教师用英语描述时间。
4.教师出示各种庆祝节日的图片，引导全班学生说“Happy New Year！”或“Happy Teachers’ Day！”等句子。
Step 3 Presentation