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闽教版五年级下册《Unit 5 Sports Day Part C》优秀教案设计
1．教学内容分析：本课是闽教版小学英语（三年级起点第6册）第三单元的第1个课时，主要围绕春游前的准备展开，让学生懂得用be going to句式来描述计划要进行的事情，同时培养学生保护环境，不乱扔垃圾的环保意识。
2．学生情况分析：本课的教学对象为小学五年级的孩子，他们已经具备了一定的语言知识和语言运用能力，接受能力比较强，便于开展课堂活动。作为高年级的学生，教师不仅要帮助他们保持英语学习的兴趣，还要培养他们的表达能力和英语思维能力，鼓励他们把所学知识应用到实际生活中去。
三、教学目标分析
1. 能听懂，会说，能认读单词outing，climb，mountain，camera, water。
2. 能听懂，会说，能认读 What are you going to…?
I’m going to …. / We’re going to ….
3. 能用be going to句型描述自己的出游计划。
4. 了解当地本土风景和文化，培养学生保护环境，不乱扔垃圾的环保意识。
四、教学重点、难点分析
教学重点：学生能听懂、会说、认读单词outing，climb，mountain，camera, water及句子 What are you going to…? I’m going to …. / We’re going to ….
教学难点：学生能熟练地运用be going to 句式来描述自己的春游计划。
五、教学过程设计
Step1 Warming-up
Greetings
Sing a song: I Like Spring
自编歌曲： I like spring. I like spring,
It’s warm. It’s warm.
Mary likes summer. Peter likes winter.
How about you? How about you?
Lead-in:
Show the students some beautiful pictures of spring and the teacher’s own pictures of spring outing.
T: I like spring! So I went for a spring outing
【设计意图】通过简单亲切的问候和自编歌谣，形成一个良好的英语学习环境，自然地过渡到新课主题。
Step2: Presentation & Practice
1. Teach the new word “outing”