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五年级下册《Unit 2 A Visit to the Zoo Part C》优秀教案
教具准备：课件、绘本、单词卡片
教学过程：
Step1 Warming up
T: What can you see in the picture?
（通过学生介绍图片上的动物，引出本节课的课题）
2. 1）Free-talk ：What’s your favorite animal？
Guessing game
3.（欣赏一首和animal有关的歌曲）
Step2 Revision
出示Part A 课文截图，利用两个问题引导学生自读课文，复习
Q1：What animals does Sally want to see？
Q2：What does Sally do for the animals？
找出大象所在的位置“behind the hill”
Chant：Where are they？
复习there be 句型以及方位介词in，on，under，behind，beside
提出问题：What animals did the children see？复习PartB
Q：Did the children give bananas to the monkeys？
A：No, they didn't.
Retell the text. (借助板书整体复习Part A&B)
Step3 Presentation
引出绘本Dear Zoo
解释为什么叫Dear Zoo
一封作者写给动物园的信，引出信的内容
信中引出pet
Q：作者写的信有没有得到动物园的回复？（观看视频）