六年级上册《Unit 2 Physical Exercises Part B》优秀教案

六年级上册《Unit 2 Physical Exercises Part B》优秀教案

个备心得

教学目标

一、?Teaching aims：

1、Knowledge aim：

1)学习单词:pass，ball，catch，them，cheer，their，cry 等。

2)学习句型：The game is between Class One and Class Two. be doing sth.

3)复习韵律诗：Does He Often Exercise？

4)功能：描述某一项活动。

2、Ability aim：

1）能运用 between 描述方位。

2）能就日常的某项正在进行的活动做简短的叙述。

3）能运用所学语言在同学中开展调查，了解他们最喜欢的运动项目。

3、Emotion aim：

1)Improve the Ss’ abilities of communication and cooperation.

2）帮助学生养成良好的日常行为习惯。

陈晓军：可以利用班上学生座位情况让学生练习句子XX is sitting between XX and XX.

XX is sitting behind XX.

XX is sitting beside XX.…让学生直观形象的复习方位词。

张馨艺：

教师可以用Pass me the book.Pass me the pen.等句子发指令，学生将相应的物品传递到教师的手中，也可以请个别学生发指令。

黄菊：六年级的学生不要还总是让他们进行role play,可以教师引导让学生尝试着进行复述课文，考察他们对课文的掌握情况，培养他们语言的综合运用能力。

吴秀云：可以进行情感教育，教育大家要热爱运动，加强锻炼，增强体质

徐丽玉：对于大部分学生来说，写小短文难度有点太高。教师可以根据实际情况让不同程度的学生完成不同的内容，如：学困生完成1-2个句子，中等生完成3-4个句子，学优生可以写小短文。

六年级的孩子具备一定的英语基础，教学时，可充分调动学生的竞争意识，采用分组竞赛的方式，鼓舞学生积极参加到课堂活动中来。另外，教师充分利用点读机、卡片、图片等教具最大限度地提高学生学习英语的兴趣，让学生尽可能多地去沟通交流，从而达到能够在日常生活中交流自如的目的。

教学重点