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六年级下册《Unit 8 Farewell Part B》优秀教案
2.学情分析
六年级的学生通过四年的英语学习，已经学习了小学阶段的八本教材，掌握一定的英语语言知识。他们面临着离开小学，进入中学的时刻，所以本课的话题贴近他们的生活，有真实的感受。孩子们在五年级下学期开始学习一般过去时，对于动词的一般过去式的用法有所了解，但在实际情境的运用中，学生使用动词过去式的意识较薄弱。希望通过这节课对一般过去时的复习梳理，对学生有所受益。
教学目标
1.能用所学句型询问过去的活动。
2.能根据近几年来的班级活动照片，用英语描述照片中的活动内容。
教学内容
1.学习单词：information，leave和单词give的过去式gave。
2.学习句型：Do you remember this photo?
It was ….
教学活动
1.学习从所给材料中归纳、总结语法规则。
2.根据班级活动的照片，运用所学知识叙述活动的主要内容。
课前准备
1.单词卡片。
2.录音机或多媒体教学光盘。
3.教学课件。
教学过程
Step 1 Warming up
1. Greetings.
2. Free talk.
（1）教师自我介绍
T: My name is Alice. I'm an English teacher in Qiantang Primary School. I like traveling. Purple is my favorite color. I have taught English for twelve years. What about you?
（2）请学生根据下列提示自我介绍
3. Sing a song: The more we get together