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闽教版六年级下册英语《Unit 3 Seeing a Doctor Part B》优秀教学设计
二、 语言技能目标
1.能运用所学语言描述生病时应注意的事项。
2.能根据不同的场所,正确使用must和mustn’t来说一说或写一写应该做的事和不应该做的事。
三、 情感态度
让学生知道在天气变化时要注意增减衣物,患病了要及时就医。
教
材
分
析 重点 1.学习词汇:open,medicine,doctor,cross,street,a lot of,cross the street。
2.学习句型:You must ….
You mustn’t …. 难点 能运用所学语言描述生病时应注意的事项。 教学准备 1.本课所需的单词和词组卡片。
2.课文挂图。
3.一瓶水。
4.两三盒(瓶)不同种类的药。
5.多媒体教学光盘。 教学设计与个性化设计 教 学 设 计 个性化设计 Step 1 Warming up
1.师生互致问候。
2.教师播放录音,全班齐唱歌曲:Five Little Monkeys,边唱边做相应的动作。
3.揭示课题并板书:Unit 3 Seeing a Doctor Part B。
4.根据课题,复习巩固单词doctor和词组see a doctor,go to see a doctor等。
Step 2 Review
复习上节课的内容。
1.教师出示课本第16页的第一幅图和第三幅图,提出下列问题,请学生根据课文内容回答:
What’s wrong with Ben?
Is he very hot?
Does he have a fever?