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六年级下册《Unit 3 Seeing a Doctor Part B》优秀教案
执教者
教材内容分析
本课课题是Unit 3 Seeing a doctor Part B
2.Seeing a doctor Part B是以对话的形式承接Part A,叙述了Ben头疼，Mom带他去医院，医生和Ben之间的对话。
二、教学目标
语言知识目标
词汇：open,medicine,doctor,cross,street,a lot of, cross the street.
句型：You must...
You mustn’t...
功能： 能在就医时与医生进行简单的交流。
语言技能目标
（1）能运用所学语言描述生病时应注意的事项。
（2）能根据不同的场所，正确使用must和mustn’t来表达应该做的事和禁止不该做的事。
情况态度价值观
通过学习培养学生自主学习和团结协作的精神。
（2）能描述生病时应注意的事项，学会爱惜自己的身体。
三、学习者特征分析
本课学习者的特征分析主要是根据六年级学生的年絵特点及思维发展情况，加上教师平时
对学生的了解而做出以下分析
1.学情分析
学生是小学六年级学生
六年级的孩子具有较强的好奇心和求知欲
?学生有过探究学习与自主合作学习的经验
?学生能够简单应用所学的语言知识解决问题
2.学法分析