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牛津上海版一年级上册《Module 3 Places and activities Unit 3 In the restaurant》优秀教案设计
(2)能背记、理解并运用本单元的核心词汇:hamburger, pizza, cake, pie等进行口头表达。
2. 句法和语篇
(1)能在语境中,正确地运用本课核心句型Can I help you? May I have a/an… , please?进行点餐。
(2)能在语境中,通过对话解读对方的诉求,并进行适切的应答。
(二)语言情感
能在不同的用餐场合中,礼貌地、正确地表达自己的诉求,与他人文明交流。
(三)学习策略
(1)在课堂交流中,注意倾听,积极思考,参与活动。
(2)通过对话、交流、表演等形式,完成学习任务。
单元重点、难点
1. 运用本单元核心句型Can I help you? May I have a/an… , please?进行点餐对话。
2. 结合图示与句型结构进行对话的仿说。
单元语用任务
能在以就餐为主题的系列活动中,借助本单元的核心词汇和句型,结合旧知,运用对话,文明而适切地表达自己对食物的需求。
单元作业设计
(一)单元作业目标
项目
内容
教材内容
1.3 朗读,2.1 核心词汇, 4.2.2.1 一般疑问句, 5.1.1基本信息
教材单元:M3U3
In the restaurant
教材栏目: Look and learn, Look and say,Say and act,Ask and answer ,Listen and enjoy
确定单元作业目标
单元教学目标