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一年级上册英语《Module 3 Places and activities Unit 3 In the restaurant》精品课教案
学生情况分析：
一年级的学生经过半个多学期的学习，已经逐步适应小学英语课堂的学习氛围，能用英文进行简单的日常问候并作出正确回应。学生表现出对英语学习的浓厚兴趣，愿意与老师和同学进行交流和互动，喜欢模仿和参与唱歌、游戏、角色扮演等活动，逐渐养成良好的倾听和举手表达的习惯。
本班学生对英语学习有着浓厚的兴趣，课堂积极性高。他们喜欢在卡通、富有情节的故事中学习英语，喜欢形式多样的课堂活动。
模块教学任务分析：
本模块的学习主题是Places and activities（地方与活动），分别围绕In the classroom(在教室)，In the fruit shop(在水果店), In the restaurant（在餐厅）这三个与孩子生活息息相关的主题而展开。
本模块涉及到的内容都是学生周围发生的事物，都是学生想知道的、想通过学习加以表达与描述的。其中，涉及了数字、水果以及食物等常用的词汇。期望通过这三个单元的学习，能初步感知、操练与运用常见的身边事物词汇，能进行简单的描述。在此过程中，感受不同的事物特点，学会观察，体会分享，学会礼貌地提出要求。
单元教学任务分析：
本单元的主题是In the restaurant(在餐厅)。通过单元学习，能听、说、读与运用核心词汇hamburger,pizza,pie,cake等；在语境中，能感知、运用May I have a…,please?等句型来礼貌提出对食物的要求，能够理解并运用”Can I help you?”句型；通过故事的学习，体验分享的乐趣。
单元教学目标：
（1）能掌握食物类单词hamburger,pizza,pie,cake。
（2）能在语境中学习、理解、并运用以下句型结构：Wow, a…! Give me a…,please.
（3）能感受食物的美好，并懂得分享食物的快乐。
单元课时划分：
课时 话题 项目来源 Period 1 Hungry Hippo Look and learn Period 2 Hippo’s party Look and say, Ask and answer Period 3 Hippo’s in the restaurant Say and act, Listen and enjoy
单元课时具体说明：
课时 词汇学习运用 句型学习运用 综合运用能力 第一课时 初步学习hamburger,pizza,pie,cake Wow! A ….
Give me a …,please.
1.初步感知、操练、运用hamburger,pizza,pie,cake等词汇。
2.能用句型：
Wow,a…等相关内容
3.通过学习，了解简单的食物名称，初步体验分享食物的快乐。 第二课时 在语境中熟练运用以下词汇hamburger,pizza,pie,cake 在语境中学习、理解并运用以下句型：Wow,a …
May I have a …,please?
1.能初步运用所学句型向对方礼貌地索取食物。
2.能感知运用礼貌用语的重要性，学会正确使用礼貌用语。 第三课时 拓展some cakes,初步学习复数词汇的表达 在真是情境中理解运用句型：Can I help you? May I have some cakes,please?
How many cakes?