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一年级上册英语《Project 3 Food》精品课教案
课型：新授 时间：40分
教学内容：
复习上节课所学的食材单词：prawns，chillies, garlic, satay, pork以及
表示味道的词语sweet, sour, salty, hot等。
2.新授some和any的用法。
3.新授句型Is there/Are there any...?以及否定回答。
教学目标:
1.知识目标：
a)巩固上一课时的词汇以及There is/are…句型的肯定句式。
b)运用所学词汇和Is there/Are there any...? 句型来询问。
2.技能目标：
a)掌握重点句型，并能够在情景中正确运用所学句型。
b)课堂上展开小组活动，能够培养学生的合作意识。
3.情感目标：
a)通过课堂活动，教师与学生的积极互动，营造民主和谐的英语学习氛围。
教学重难点：
教学重点：1. 复习和巩固可数名词和不可数名词在句型中的运用。
2. 运用句型进行交际：Is there/Are there...以及肯定和否定回答。
教学难点：1. 区别some和any的用法。
2. 准确自如地运用句型Is there/Are there...以及回答。
教学过程
步骤 目的 教师活动/方法 学生活动/学法 条件/手段
（一）
Warm-up
通过播放一首节奏欢快的语音歌曲来复习，使学生在愉悦的真实语境中学习新知。 教师播放有关字母V的语音歌曲，引导学生复习上一节课的语音知识。