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二年级上册《Module 4 The natural world Unit 3 In the street》优秀教案
语言知识与技能：
能正确朗读、书写本模块的字母Ss, Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz并能有节奏的诵读含有这些字母发音的儿歌。
能正确认读，拼背及熟练运用本模块的表示天空景物的单词sun, moon, star, 表示野生动物的单词 fox, hippo, meat, grass以及表示植物的单词flower, tree.
能在语境中运用核心词汇和句型进行对话，语音语调正确，表达流畅。
教学重难点
教学重点：能熟练运用本模块的表示天空景物的单词sun, moon, star, 表示野生动物的单词 fox, hippo, meat, grass以及表示植物的单词flower, tree.
教学难点：能在正确朗读故事的基础上完成相关练习。
三、教学技术与学习资源应用
PPT，board
四、本节课教学过程
Procedures
Contents
Methods
Purposes
Assessment
I. Pre-task
preparation
Warming up
Listen,look and read the rhymes about the letters.
Ask and answer to elicit the topic.
观看视频，回顾本模块所学的儿歌内容,鼓励学生边说边做动作，加深印象。
通过Alice与Danny的对话引出话题，带领学生进入情境。
评价目的：检测学生对于儿歌的学习情况。
评价维度：学习兴趣、学习成果
评价内容：听、说的习惯