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牛津上海版英语四年级下册《Project 4 Festivals in China》优质课教案
[教学重点、难点]
识读中国传统节日相关生词句型，并感受其文化内涵。
能运用相关句型描述某个节日，并进行问答以及表达自身喜好。
[教学时间]
1课时
[教学准备]
多媒体课件、生字卡片
[教学过程]
Topic: My favourite Chinese festival
Procedure
Content
Method
Purpose
Pre-task preparation
1. Warm-up
2. Enjoy a video
3.festival
Ask about:
Mother's Day/ Children's Day
Festivals in China
learn the word 'festival'
a. reading
b. meaning
以之前学过的节日和中国节日引出视频, 通过视频初步感受中国的传统节日，以强烈的视觉冲击感来吸引学生。
While-task procedure