1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四年级下册英语《Project 2 Sports clubs》精品课教案
【语用任务】
在语境中能借助语言框架，用4~6句话，口头和书面介绍Peter一周的生活。语音正确、内容达意、表达基本流利、语法基本正确。
语言知识与技能
能尝试运用发音规律，正确拼读含有字母组合ay和ai的新词。
能准确理解、朗读并运用核心词汇Sunday，Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，weekend(s)，always，usually，often，sometimes，never，at weekends，play Chinese chess等进行描述并书写。
能理解、朗读并运用词汇from...to...，weekday(s)，on weekdays等进行描述。
能运用核心句型...always/usually/...(does)...进行口头和书面描述。
能运用句型--What do you usually/often...do on Monday/...? --I usually/often...(do)..询问、了解他人一周的生活。
文化与情感
通过整个单元内容的学习，让学生感受日常生活的丰富多彩，从不同的感受中引导学生合理安排时间，在忙碌的生活中寻找快乐。
学习策略
能在课堂交流中利用学习资源，积极思考、注意倾听模仿，通过合作交流，共同完成语用任务。
分课时教学目标
单元课时划分
Topic Contents Period 1 Weekdays and weekends Learn the sound
Look and learn
Read a story Period 2 Peter’s week Learn the sound
Look and learn
Look and say Period 3 Enjoy the days of the week Learn the sound
Do a survey
Read and say
Listen and enjoy
分课时教学目标
课时 话题 语用任务 语言知识与技能 文化与情感 学习策略 第一课时 Weekdays and weekends 在语境中，能读懂故事，借助图片及语言框架，运用核心词汇富有感情地按角色复述故事。语音较正确、内容基本达意。 能正确跟读含有字母组合ay和ai的单词，了解字母组合ay和ai在单词中的发音。
能听懂、跟读核心词汇Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday，能初步了解weekday和weekend的含义。