五年级下册英语《Module 4 More things to learn Unit 1 Museums》精品课教案

五年级下册英语《Module 4 More things to learn Unit 1 Museums》精品课教案

学生在学习和了解不同类型的博物馆的基础上，对其加以介绍，并能谈论各自的博物馆参观经历及感受。

1、能够正确理解、朗读并运用核心词汇science museum, art museum, history museum, car museum, insect museum, railway museum, 语音标准并正确书写。

2、能够使用-Which museum do you want to visit? –I want to visit …because …的核心句型来询问并回答想要参观的博物馆及其原因。

3、能够使用特殊疑问句Which museum did you visit? What did you see? What did you do? How was the visit? 等核心句型谈论博物馆的参观经历及个人感受。

4、能在文本的学习、个体的经历和活动的参与中，体验参观博物馆的乐趣，以及不同博物馆所带来的不同文化和感受。

5、在课堂活动的参与中，善于倾听，勤于思考，乐于交流。并在自主学习、两两合作、小组活动等各种学习方式中提升处理信息和解决问题的能力。

三、单课教学话题

第一课时：A visit to the Science Museum

第二课时：Museums I visited

第三课时：The Louvre Museum

第四课时：I love museums

四、分课时教学目标

课时 单课话题 教学目标 核心内容 教学方法 语用任务 第一课时 A visit to the Science Museum 1能在语境中，初步感知并听懂核心词汇：Science Museum等博物馆名称，并掌握science museum音、形、义。

2 能在语境中，初步感知和理解核心句型：Which museum do you want to visit? I want to visit…

3 能在语境中，理解并尝试运用perform Beijing Opera，play the piano well, help fighters put out fires and dance beautifully等进行口头和书面表达,简单介绍The World of Robots 1. 核心词汇science museum, 次核心词汇perform Beijing Opera, play the piano well, help fighters put out fires and dance beautifully

2. 核心句型 Which museum do you want to visit? I want to visit…

Look and say, Ask and answer, Say and act

借助问答、对话来建构语段 在参观博物馆的情境中，初步认识科技馆的基本情况，对科技馆内的场馆“机器人世界”进行简单的口头介绍。 第二课时 Museums I visited 1. 能够正确朗读并运用核心词汇science museum, art museum, history museum, car museum, insect museum, railway museum。

2. 能够正确使用过去式进行提问和回答。

3. 能够使用特殊疑问句Which museum did you visit? What did you see? What did you do? How was the visit? 等核心句型交流博物馆的参观经历及个人感受。 1. 核心词汇science museum, art museum, history museum, car museum, insect museum, railway museum

2. 核心句型 Which museum do you want to visit? I want to visit…

Say and act

Look and learn

Ask and answer

Listen and enjoy