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二年级上册《UNIT 2 CLOTHES Lesson 12》优秀教案
本节课所学习的内容是有关衣服的种类以及相关句型。所面对的是已经有一年英语基础的二年级孩子们。40分钟的课他们基本上可以坐25到30分钟，因此本节课我以他们喜欢的毛绒玩具入手创设情境使孩子们很快投入到学习中。本节课静动结合，读唱穿插通过小组竞争使孩子们在愉悦的气氛中学会了本节课的内容，基本目标已达成。
?教学目标
Master the two new words: coat cap
Sentence pattern: Do you like my…? It’s beautiful！/ It’s very good.
教学重点和难点
???Important point:
Master these two new words: coat cap
Difficult points:
Master the sentence patterns like: Do you like my…? It’s beautiful！/ It’s very good.
The student can use the sentence patterns in daily life.
教学用具
Word cards、pictures、recorder and PPT
教学过程
教学环节
教师活动
预设学生行为
设计意图
Review the words about clothes.
T: Let’s review the words we learnt before, and I will show you the pictures and you need to tell me the words, ok?
Ss: ok.
（which group can tell the words as soon as possible）
通过复习旧知，当堂检测孩子是否回家及时复习。同时让孩子预知本节课的大概内容。
Presentation:
Step 1. New friend
Teacher shows the teddy bear to the students, and ask them: “Do you like me?”