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二年级上册《UNIT 2 CLOTHES Lesson 14》优秀教案
Clothes
课时
1
教
学
目
标
情感
态度
The students should love to learn English and teacher should create funny atmosphere to feel English.
知识
技能
1.学生能在练习活动中，听词汇、句子做出正确反应、指图、表演等。
2、学生能运用所学词句、对话，就服装话题与人沟通交流，表达个人意愿。
过程
方法
TPR activities, roles play and communication approach
教学重点难点
Key points: Different seasons should wear different clothes!
Difficulties points: What can I wear?
I can wear……
教学设计思路
激趣导入后引导学生让学生表达自己想穿什么衣服，喜欢什么衣服，小组交流、讨论、表演、小结。
教学准备
教师