二年级下册《UNIT 1 SHAPES Lesson 5》优秀教案

二年级下册《UNIT 1 SHAPES Lesson 5》优秀教案

二、说目标

能力目标：

1.理解并会说单词：rectangle, house, window.

2.能听懂，会用主要句型：How many windows do you see in the house及其答语I see two windows in the house.文句What shapes are the windows? The windows are in the shape of a rectangle.并进行相应的替换练习。

（二）技能目标：

1.运用“猜、说、比、贴、歌谣”不同方式来学习重点单词和短语。

2.运用男女生角色扮演,跟老师读chant、集体读chant、小组比赛chant，替换练习等形式练习句型。

（三）情感、策略、文化等有关目标：

1.通过猜形状，朗朗上口的歌谣，歌曲等多样化的教学活动，让孩子感受英语的乐趣，培养英语的学习兴趣。

2.通过触摸猜形状，启发孩子智力，培养孩子的发散思维。

3.通过对学生不断的表扬与鼓励，培养学生良好的学习习惯。

三、说重难点

教学重点：1. 单词rectangle, house, window

2．句型How many windows do you see in the house? I see two windows in the house. What shapes are the windows? The windows are in the shape of a rectangle.

教学难点：1.rectangle,house,window的发音。

2. How many windows do you see in the house? I see two windows in the house. What shapes are the windows? The windows are in the shape of a rectangle.这一句式的掌握及其替换练习。

四、教学方法

（一）热身以节奏明快的歌曲带动孩子情绪与热情。

（二）用图片和词卡，让孩子观察、寻找、朗读，复习旧知，引入新知。运用“看、找、说、画、比”不同方式来学习重点单词。

（三）用猜谜、跟读、拼读、游戏、开火车的方式练习重点词汇rectangle。

(四）用真实情景、绘画以及图片判断三种方式学习重点词house, window.

(五）用整体练习、分组练习、比赛三种方式来学习短语。

五、教学准备

PPT，各种形状，图片，歌曲，七巧板。

六、说教学过程