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二年级下册《UNIT 4 SEASONS Lesson 22》优秀教案
教学重点: 能听、说、读、写Which season do you like best? Winter.并能在实际情境中运用。
教学难点: 能用一些简单的句子描述喜欢的理由,如:I can play with snow.?
对单词always, with的理解和准确发音。
教学准备: 单词卡片、磁带、录音机、课件等。
课前三分钟训练: Discribe “ my favourite season”
教学环节:
一、Warm up:
1.Let’s sing.
播放歌曲“What’s Your Favourite Season?”。
2.What season do you know from the song?
3.Drill Game.
拼读操练游戏。
二、Presentation
1.Show the picture about four seasons.
Teacher asks : what’s the weather like in
spring﹨summer﹨fall ﹨winter?
2.呈现与课本Let’s try相同的动画。
问学生:What’s Chen Jie’s / Mike’s / Amy’s favourite season?
3.询问几位学生:What’s your favourite season?
适时将句型转变为Which season do you like best?并引导学生回答。板书句型。
4.引导学生通过单词替换,操练句型Which … do you like best?
如:Which animal do you like best? I like panda best.并作问答。
5.呈现与课本Let’s talk相同的动画。
提问学生:How many people in this dialogue? Who are they? Which season does Mike / Zhang like best? Why?
6.PPT呈现有缺失的对话,请学生首先按照Let’s talk内容填空,再用所学季节单词、动词短语编新对话,指导小组活动,表演对话。