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清华版英语二年级下册《UNIT 3 JOBS Lesson 21》优质课教案
教学目标：
1.知识目标：
(1)掌握词汇: singer, doctor, nurse, pilot, police officer, cook, taxi-driver等职业。
(2)掌握句型: What do you want to be???I want to be a ...
2.技能目标：能运用所学句型询问他人的理想或说说自己的理想。
3.情感目标：鼓励学生从小树立正确的理想和目标，从而激励他们更加热爱学习，热爱生活，同时通过学习培养学生热爱和尊重他人职业的高尚品质。
教学重点：
1.掌握表示职业的8个单词。
2.掌握句型What do you want to be? I want to be a?… 及其运用。
3.让学生能用所学单词和句型相互询问各自的理想。
教学难点:?单词singer，pilot, nurse, doctor的发音。
教学用具: cards，PPT, a wishing bottle，学生人手一份梦想的卡片。
教学过程：
Step1.Warming up
1. Greetings.
2. Sing and do the actions.
If you are happy and you know it
T: Ok. You are great!
（设计意图：通过问候和边唱边做动作为学生创设轻松、和谐的英语学习氛围，让学生慢慢进入英语课堂，体验英语学习的乐趣。）
Step2.Revision
1. T: Look, I have a secret in this box. Today we’ll have a competition. And the winner will get my secret first, OK? Ss: OK.
2.出示一张教师图片让学生 猜一猜?Who is she ? What does she do? 学生猜出teacher）
3.出示周杰伦和杨丽萍的图片，让学生猜单词singer和dancer，并引出单词job，板书课题Unit3 Jobs 。
（设计意图：教师通过secret来激起学生的好奇心，让孩子们有学习的欲望，而后通过图片和谈话复习了单词teacher,并导入本课的主题jobs,为学习做铺垫。）
Step3.Presentation