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清华版二年级下册《UNIT 3 JOBS Lesson 20》优秀教案设计
学生能够用I want to be a/an... 句型来表达自己将来想从事的工作。
学生能够询问他人的职业以及对将来工作的理想。
情感目标
通过学习本单元“Jobs”话题，让学生感受到各种各样不同种类的职业，使学生能够对未来自己的职业有一些憧憬。
教学重难点
单词：police officer, pilot, future
2.句型：What do you want to do in the future?
I want to be a/an...
教学工具
课件、粉笔（白、红）、电脑、黑板、板擦、四线三格、卡片
教学过程
Step 1：Warming-up
(1) greetings
Good morning, boys and girls. Nice to see you.
Revision
T: How many words about jobs have we learned before?
Ss: seven
T: What are they?
S1: nurse
S2: firefighter
S3: doctor
S4: teacher
S5: cook
S6: singer
S7: taxi driver