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清华版二年级下册《UNIT 3 JOBS Lesson 19》优秀教案设计
完成听力训练中人物与职业的匹配。
会唱Let’s sing中的歌曲。
教学重难点
1、学习表达句型：
This is my uncle. He is so handsome.
What does he do? He is a taxi driver.
2、能介绍家庭成员，询问并回答家人的职业。
三、教具准备
1、单词卡片
2、对应单词的图片
3、教学课件
四、教学过程
1、Warming up
a. Sing a song.
b. Greeting as usual.
T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning Miss Luo.
T: How are you today?
Ss: ……
T: What’s the weather like today?
Ss: ……
Step2. Presentation
Review the words : mother father grandma grandpa aunt.
Look at the picture and teach the word: uncle、taxi driver（先听，再边看边读，已掌握新单词读音和词义。）
Play a game(Who’s missing?)