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二年级下册英语《UNIT 2 FEELINGS Lesson 8》精品课教案
The swan is happy.
The duck is sad.
Why are you so sad,little duck?
I have no friends.?
运用能力目标：
（1）大部分学生能较为熟练地说出所学单词，能听懂仿说所学句子。
（2）开展有效的活动，让学生在活动中明白happy与sad，正确表达自己的情感。
3、德育目标：
（1）在Why are you so happy? I have_____.中分享别人的快乐。
（2）在Why are you so sad? I have no____.中学会关心别人、分担别人的痛苦。?
教学重点：
1、能用正确的语音语调说出所学单词。
2、能根据创设的情景听懂仿说所学句子。
3、能在交流中用happy与sad正确表达自己的情感。
教学难点：
1、学生在老师的带领下开展有效活动，初步运用本课内容，感受happy与sad。
2、激发学生学习英语的热情，体验英语、感受英语。
教具准备：
单词图片、挂图、小鸭子手偶、哭脸、笑脸、一个盒子、天鹅头饰、鸭子头饰、多媒体课件等。
教学过程：
一、Warm-up.
1.Greetings.
T: Hello,boys and girls.
S: Hello,Lisa..
T: How’s the weather today?