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二年级下册英语《UNIT 2 FEELINGS Lesson 14》精品课教案
How do you feel?
?????????????? I am _______.
????????????? ?Why are you so ______?
?????????????? Because ______________.
学生情况分析:二年级学生对于本课知识完全有能力进行自主探究学习,老师只是起一个引导作用。句型的学习难度不大,但在最后一句原因的解释方面对于孩子语言的输出较高。
3重点难点
教学重点:句型的掌握及运用。
教学难点:对感受的原因描述。
4教学过程
4.1.1教学活动
活动1【导入】warming up
Step 1. Warming up.
T: What’s your favorite festival? ?
What’s the date of today??????????
What’s the date of Children’s Day???
Yes. Today is June 1st. It’s your day.
Happy Children’s Day. (给不同的学生问候并发糖问其感受)
How do you feel?
活动2【讲授】Choose the gift and feeling face.
T: Now I prepare five different gifts to the best students.
??Let’s see how do they feel when they open the gift.
All the students say: Open the gift, let me see.
Box 1: T: How do you feel?(生一边回答一边选表情并贴到黑板上)
???? S: I feel happy.
Box 2: T: How do you feel?