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清华版三年级上册《UNIT 4 GOOD HABITS Lesson 26》优秀教案设计
能够和他人就天气情况与活动进行简单的交流；
能够通过不同的方式提高学生听说读的语言基本技能。
2. 知识目标
掌握词语和短语：pick, pick flowers, go swimming, in the spring, in the summer.
复习单词和短语：tree, grass, green, bird, flower, sun, hot, love:
能够听，说与天气和季节有关的交际用语
表达对春夏情感的功能句：
Spring is beautiful. Summer is wonderful!
I love spring, I love summer.
5) 询问在春夏，“我”干某事的问句及问答。
What do you do in the spring/ summer?
I pick flowers in the spring.
I go swimming in the summer.
3. 情感目标
使学生能够在学习与季节，天气相关的内容中更加热爱大自然。
4．文化目标
使学生能够在语言学习中感知和理解英语母语国家的文化习俗。
5. 其他目标
1. 能够通过看图对话练习培养学生的理解能力，开发想象力；
2. 能够通过小组学习培养学生的合作意识，学会相互帮助；
3．能够在说唱练习活动中充分发挥学生的个性与创新精神；
4. 通过以旧带新的方法激励学生树立自信心，轻松接收新知识。
二． 教学重点
1. 使学生掌握短语4个：pick flowers, in the spring, go swimming, in the summer.
2. 使学生听懂，理解单词1个：pick