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三年级上册《UNIT 3 LET’S DO MATH! Lesson 15》优秀教案
I have...,I have..., how many ...do I have?
... plus ... is ..., you have....
2. 学生能够在生活中运用本课的句型。
二、教学重难点
用英文表述清楚数学问题并且解答。
三、教学准备
1. PPT
2. 教学卡片
3. 人民币及教具
四、教学步骤与用意
（一）Warming up
1.Sing a song： I have two hands
教学用意：学生能够迅速了解本课的教学重点内容为数字。
2.Free talk：What can you see in the classroom？
教学用意：让学生尽快进入本节课的上课状态，使用数字及完整句子回答老师所提出的问题。并且复习学过的数字。
（二）Presentation
呈现卧室（one is clean，one is messy）和一些房间里的物品，
What can you do when you clean your bedroom？
Can you help him to clean the room？
教学用意：激发学生学习本课的兴趣，导入新课的讲授。
（三）New lesson
1.Let’s do math.
用视频游戏进行数学算式的练习： plus is .
教学用意：学生进行简单的算式练习以及句型的练习，为后面扩充句型做好准备。
2.I am a little cleaner.