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六年级上册《UNIT 2 ANIMALS AND SCIENCE Lesson 13》优秀教案
3．能够了解并简单描述蜘蛛的外观、生活习性和蜘蛛对人类的启迪；
【教学重点】能够简单描述蜘蛛的外观、生活习性。
【教学难点】1. 单词mosquitoes, parachutes的发音；
2. 复述文本。
【教学准备】PPT, 打印的图片，词卡，录音，视频，黑板画。
【教学过程】
Step1 : Warm up
Sing a song: The Itsy Bitsy Spider
Step 2: Lead in
Play a game: 20seconds non-stop talking.
T: 4 students make a group. You are going to say some words. For example, if I say fruit, you will say apple, banana, watermelon, etc. Do not repeat. When the music starts, you start; when the music stops, you stop. Do you understand?
Ss: Yes.
Three words for students: country, sport, small animal.
游戏结束后：
T：What small animals do you know?
S1：ant.
S2: mouse.
S3: butterfly.
S4: spider.
S5：… …
【设计意图】本环节通过说单词的游戏复习上一单元所学的国家和运动等单词，并通过small animal引入今天的主题词spider.
Step 3: Presentation.
1.T： Today we’re going to talk about one of the small animals. Can you guess what it is?（Point to the web on the blackboard）
Ss: spiders.
Show a picture of a spider.