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五年级下册《Recycle 2》优秀教案
识
与
能
力
目
标
句型
1.能够掌握并在实际情景中运用第四至第六单元中的核心句型。
2.能够运用句型Where is April Fool's Day?It's on 1st.When is your birthday?My birthday is on April 4th.询问并回答某节日的日期，有关生日日期的内容。
3.能够运用句型The yellow picture is mine.Are these all ours?Whose is this?It's Zhang Peng's.Is he drinking water?No,he isn't.He is eating.询问和回答某物是否属于某人，某人是否正在做某事。
4.能够运用句型What are they doing?They are eating lunch.Talk quietly. Keep your desk clean.询问并回答某人正在做某事，谈论行为规范。
5.能够执照正确的语音，语调，意群朗读对话，日记，短文
词汇
能够听，说，读，写，并在实际情景中用第四至第六单元中的关于序数词，名词性物主代词，动词及其词组的现在分词，行为规范的表达等词汇
语音
1.能够掌握第四到第六单元中字母组合th,ng,nk,wh在单词中的发音规则
2.能够读出符合发音规则的单词;并能根据发音拼写出符合发音规则的单词
情感态度、文化意识
学习策略
目标
能够了解中西方的节日，并表达自己的喜好
能够培养爱护动物的意识
能够注意遵守行为规范和学校校规
能够了解如何判断每个月的天数，还有闰年的一些知识
能够了解单词音，形，义之间的联系