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五年级下册《Recycle 1》优秀教案
教学重点
学生能够熟练掌握第1至3单元的词组，同事能在真是情境中灵活使用“when do you go to bed?”等话题内容。
教学难点
学生能够熟练掌握有关when引导问句的先关内容并灵活使用。
教学准备
课本、课件、练习题
教学过程
1、整体感知、复习课本Unit1-Unit3知识.
2、分单元，复习。
1）单词。
2）知识点
3、练习。
4、作业。
5、小结。