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五年级下册英语《Unit 1 My day A》精品课教案
2．能够听懂问句：When do you do morning exercises / …? 并能用所学动词短语替换句型“I… at …”中的关键词回答问句。
3．能够完成Ask and write 中的练习
教学重点：
掌握A部分Let’s learn中的五个动词短语，并能用这五个短语回答询问作息时间的问题。
教学难点：
do morning exercises的发音;have … class, do morning exercises, play sports, eat breakfast 和 eat dinner的书写；根据实际情况运用句型：When do you…? I…at…
教 学 过 程：
Step?1:? Warming?up：
1.Let’s sing “Weekend”,播放多媒体课件，师生同唱。
2.师生同颂教材中Let’s? chant部分歌谣。（播放多媒体课件）
3．复习时间的表达；
师：What time is it? (播放多媒体课件)
生1：It’s …
(让学生看课件，请几组学生问答。然后快速的进行抢问和抢答。优胜的给以奖励。)
Step 2: Preview
视频：小灰灰地一天
学生观看小灰灰地时间作息表，初步了解将要学习地内容。复习句型：It’s time to /for…
Step3:Presentation
1.教学Let’s learn 。
（1）教师通过课件展示教材图片和相关的3个短语: eat?breakfast, eat?luncht,eat? dinner .
（2）教师播放3个短语的录音，引导学生根据听到的内容，找出其中相应的图和短语。（多媒体课件）
（3）同义词组：have breakfast/lunch/dinner
（4）课件出示图片go to school ,操练句型：When do you go to school?
Ｉgo to school at 7:20.
（5）教师点击课件中的短语do?? morning? exercises，学生跟读，exercises一词教师可以带领学生分音节去掌握读音,操练句型：When do youdo?? morning? exercises?