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五年级下册《Unit 2 My favourite season C》优秀教案
Unit2 My favourite season
B Let’s talk
教学内容
PEP小学英语五年级下册第二单元《 My favourite season》B部分Let’s talk. 本单元主要学习问答最喜欢哪个季节并陈述原因。本课时是该单元的第四课时，主要是对话学习，掌握句型Which season do you like best? Why do you like---? Because I can---
二．教材分析与学情分析
本课时是一节口语交际课，教材紧紧围绕喜欢某季节展开话题，学习谈论喜欢某季节及其原因的句型。在学习过程中，我以用一幅思维导图贯穿课堂始终，不断激发学生思维，把阅读与其他语言技能做到有机结合。
本课教学对象是五年级的学生，这些学生年龄在十一二岁左右，这个阶段学生学习兴趣不是很高，部分学生学习目的性不强，学习自觉性不够，注意力不集中，容易被新鲜好奇的事物所吸引而激发学习兴趣，从而竞争意识也增强。因此，本课时我利用学生感兴趣的动画设计，创设切合学生实际生活的情境，采用任务教学法，引发学生思考，并学会归纳总结谈论喜欢某季节原因句型，为读写打下扎实基础。
教学目标
知识目标
1.能听，说，认读以下词组：good job, summer vacation。
2.能够听懂，会说句型Which season do you like best? Summer. Why do you like summer best? Because I like summer
vacation.
3. 能够听懂Let’s try部分录音，完成听音选择正确图片的任务。
（二）能力目标
1.能够综合运用前三课时的句型和词汇描述自己喜欢的季节，并说出喜欢的原因。
2.能够理解扩展的句型：Which season does he﹨she like best? He﹨She likes---. Why does he﹨she like---best? Because he﹨she can---
（三）情感目标
培养学生观察能力和自由表达能力，培养学生热爱生活，热爱大自然的情感。
四．教学重，难点
重点：掌握句型Why do you like---best? Because I can ---
难点：在实际的情境中运用句型表达喜好和原因。
五．教学方法与学法
任务教学法，探究法，归纳法，小组合作法。
六．教学准备
1.教师准备多媒体课件。