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人教（PEP）版五年级下册英语《Unit 2 My favourite season B》优秀教学设计
1. 能读懂“Read?and?write”部分的内容，并完成选择填空和完成句子练习。?
2. 能听、说、认读单词?all,?pink,?lovely,?leaf?(leaves),?fall和paint。
3. 培养学生积极与他人合作的优良品质。
三、教学重难点
教学重点：能读懂“Read?and?write”部分的内容，并完成选择填空和完成句子练习。
教学难点：能听、说、认读单词vacation,?all,?pink,?lovely,?leaf?
(leaves),?fall和paint。
四、教具
多媒体课件、录音机和录音带
五、教学方法
引导法、游戏法、示范法、小组合作法、情景交际法
六、教学过程
（一）Warm-up
Sing an English song. The seasons song.
Revision
Read the sentences about the four seasons.
Greeting
（二）Presentation
Task 1 : Look carefully.
课件呈现图片，让学生仔细观察，提问：What can you see in the picture? What colour is it? /What colour are they?
（1）当学生说出flowers时，引出pink。由in逐步引入，并拓展单词ink, drink, pink. 带读单词pink。
（2）当学生说出leaves时，复习字母组合ea的发音，引出leaf，并说明其复数形式leaves，及其变化规则。复习学过的单词knife和knives。
（3）通过树叶不同的颜色引出单词lovely并讲解，复习love的用法。
Task 2: Read quickly.
（1）课件呈现问题，学生快速浏览短文并作答。