1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教（PEP）版英语五年级下册《Unit 2 My favourite season A》优质课教案
准备 与之相关的词汇。
课件。
教
学
步
骤
Ⅰ.Warm-up (Revision) 备注 教师与学生自由对话，询问：Which season do you like best? Which fruit do you like best? 教师提问：Do you know which fruit I like best?学生猜测，教师出示葡萄的图片，板书单词grapes, gr用红色字标注。
教师用同样的方法引导学生读词汇，注意字母组合gr的发音规则。 Ⅱ.Presentation 1. 教师在单词brother旁边加一个面包，板书单词bread，并说:brother likes bread, too. What color is this bread?播放第二段歌谣录音，提醒学生去寻找大难。学生听写录音回答：Brown bread.
2.教师播放歌谣录音，请学生仔细听，找出歌谣中的听到的包含有gr和br的单词。学生模仿录音，跟读歌谣。
3.教师再次播放歌谣录音，同时出示歌谣文字。 Ⅲ.Summary 语音的归纳和分类：
学生读一读，辩一辩两组含有br和gr字母组合的单词，区别和练习，归纳出br和gr字母组合的发音规则。
规律的运用与深化：
完成Choose，write and say练习。教师请学生诸葛认读单词，尝试组词搭配，选择合适的单词连成句子。学生将选定的句子抄写到横线上。完成句子之后，教师请学生之间相互交流，分享不同的句子，鼓励学生能尽可能多的连出句子。在书写过程中，教师注意指导学生交接英语句子的书写要规范。
作业
设计
P12-16听读5遍。
P16读熟
预习P17课文。
板书
设计
br /br/ :brown library brother umbrella
gr /gr/ :reen grape grandpa grow
课后
小结