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人教（PEP）版英语五年级下册《Unit 4 When is Easter B》优质课教案
3、能听懂会说句子：Please come then.We can have a birthday party for both of you!
重点
能运用句子：When is your birthday? My birthday is on…来了解对方的生日。
难点
句型：When is your birthday.?的掌握及回答。
二、教学步骤
Step 1、 Warming up and revision
Daily greeting
T：Today is Thursday. But what date is it today?
Ss: It’s May 27th.
T: Today is my birthday,when is your birthday?
S: My birthday is on May 5th.
… …
(2) Enjoy a song：When is your birthday?
(3)用转盘游戏复习日期的读法。2
(4)用转盘游戏复习上个单元所学节日的表达以及它所在日期的表达。
Step2、Presentation
一、Let’s try21世
(1)教师播放录音，学生听音，完成听音打勾练习。
(2)评讲练习后，教师提出另一问题：How old is the baby?让学生带着问他再听一遍录音。以 出示let’s try的听力内容的方式检测学生所说答案。
二、Let’s talk
1、整体感知课文内容
（1）听课文录音，注意对话的语音语调。
（2）再次听录音，这一次注意的是单词的发音。
（3）给学生两分钟时间自读课文，并从对话中找出以下三个问题的答案。When is Mike’s birthday?