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人教（PEP）版五年级下册《Unit 4 When is Easter A》优秀教案设计
重点
难点 1. 掌握序数词和具体时间的表达。
2. 序数词的构词法及缩写形式。
教学过程
教学
一．
Warm-up
二．．
Presentation
1. Sing the song The twelve months
2.让学生一起背诵基数词1-30.
3.教师出示一张日历表，问学生：Do you know how many months there are in a year? 学生回答：Twelve
教师接着说：Yes,there are twelve months in a year.And we know January is the first month in a year.让学生理解first 的意思，并板书。教读该单词。在first 旁边写上1st.告诉学生这是first的缩写形式,并教读。
4.同法教学second 到fifth，同时写出相应的基数词，让学生认真观察，自己归纳总结出从基数词变为序数词的形变规律。
A.呈现基数词变序数词的口诀：
一二三，特殊变，八去t,九去e,
Sing a song
Recite numbers
Listen
Read after the teacher
三．
Practice
四．
Homework ve 用f来替换，最后再加th.整十去y改ie, 然后再加th.
B.序数词的缩写形式