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人教（PEP）版英语五年级下册《Unit 6 Work quietly! B》优质课教案
教学重难点
重点：能够正确地运用Keep to the right、Keep your desk clean、Talk quietly、Take turns等句型。
难点：理解祈使句使用在场合。
教学准备
单词卡片、筛子、小玻璃瓶、场景图片数张、课件
教学过程
、热身（Warm-up)
Free talk
老师与同学进行口语操练，What are we doing now？询问大家知道我们自己在做什么?学生回答： We are having an English class. 进而出示游戏图片问：Do you know what are they doing now? 引出游戏Quick response.
游戏Quick response，学生抢答问题。
设问 When we are having a class, what should we do? 出示课件，复习Quiet, please! Work quietly! No eating! 并引出新知 Keep your desk clean。
、新课呈现 （Presentation)
Let’s discuss
出示场景图片让学生们分小组讨论，若遇到图片上在场景该如何正确向别人做出提示或警示自己。
Let’s learn
讨论完毕，得出结论。带领孩子们在场景图片中和句子中学习Keep to the right、Talk quietly、Take turns，老师带读，指名小老师带读。
Let’s play
a、Game1 Who's the lucky one?
Rules of the game:
1、听声传图读词句,老师摇筛子发出声音，声音停止，拿到什么图片的同学就依次
起立读图片代表的词句。
2、从老师发图片这里开始一个接一个往后或传，传到最后一个同学又依次往前传。
3、所用图片只循环一轮。
b、Game2 Let's match the pictures!
Rules of the game: