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人教（PEP）版六年级下册《Irregular verbs》优秀教案设计
教学重点：
能流利的说出单词和句子的过去式。
教学难点：
灵活运用过去式谈论过去的事情。
教学准备
多媒体课件
教学过程
一 warm up
Greetings
Free talk ( last weekend)
二 Presentation
1.Play a game
Guess the words.
2.小组讨论动词过去式变化规则并举例。
3.总结动词过去式变化规则a.一般在动词末尾加-ed .
b.结尾是e加d .
c.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed .
d. 以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed .
e.不规则动词的过去式需特殊记忆。如：go_went take__took等.
4.写出动词过去式
clean stay have sleep
read wash watch go
ride eat take buy
小组讨论
4人一小组