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人教（精通）版五年级上册《Fun Time 2 Fun time 2 Fun Reading》优秀教案设计
2. How to answer questions.
教学难点 1.Listening skills
2.Reading skills
3.Revision (solve the problems the students asked)
教具媒体 Cards, tape recorder, pictures, ppt preparations, etc.
预习内容 Words and dialogues. 分层提问 Level 1. Who is it?
Level 2. Where is it ?
Level 3. What is it doing? 分层练习 Level 1. Let’s read.
Level 2. Ask and answer questions.
Level 3. Let’s talk and act.
分层作业 Level 1. To recite the words and grasp the patterns. (必做)
Level 2. To practice the patterns. (必做)
Level 3. Choose the right answer. (选做) Fun time 2 Fun Reading
Miss Sheep a TV reporter She works at Animals’ School
Mimi a famous cat She is in the book.
A western meal soup salad main course dessert
fork knife spoon
A Chinese meal dumplings noodles
chopsticks
课后反思
本课为一节阅读课，也是复习课。 为了训练学生的阅读能力，首先老师要帮助学生克服心里压力， 慢慢培养学生的阅读兴趣。 本节课我通过制作一些与阅读内容相同的幻灯片，可爱的卡通人物来激发学生的阅读热情，然后通过带着问题去读文章的方式，帮助学生带着任务去仔细阅读，培养学生良好的阅读习惯。 读懂文章后的提问，是对学生把所感知的语言能够转换成自己的语言的锻炼，之后的表演对话，让学生在自己创设的氛围中复习巩固所学知识。
教 案 二次备课 I. Revision
1. Let’s chant.
What does your father do? He works in a restaurant.
What does your mother do? She works in a bank.