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人教(精通)版五年级上册《Fun Time 1 Fun time 1 Fun Reading》优秀教案设计
A:知识目标
a: To learn the new words and phrases
b: To learn the new sentences
c: To learn the new dialogue
B: 能力目标
a: To develop the power of communication
b: To master the new sentences and do some substation exercises
c: To act out the new passage.
C: 教学重难点:
a: 掌握课文中的难点单词
b: 掌握文章内容,能够进行简单复述
过程与方法:
A:老师的教法:讲授法,情境创设发,实物、图片直观呈现法
B:学生的学法:直观学习法,角色扮演法,合作学习法,接受学习法
3. 情感与价值观
对学生进行跨文化交际能力的培养,和爱国主义教育的培养。
三:教学准备:图片、课件、投影仪
四:教学过程
教学过程
设计意图
Step 1. Organizing the class.
Step 2. Greetings or duty:
* Where are you from? /What are you?
What’s your hobby?/ What’s my hobby?
Look. They’re my photos. What’s my hobby?