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五年级下册《Unit 1 Welcome to our school! Lesson 4》优秀教案
从对话上整体让学生感知、模仿、学习和体验，培养学生从了解学校到热爱学校的积极情绪
教学重点：
掌握How many ...lessons do you have in a week? We have...
教学难点：
介绍学校语言实验室和科学实验室以及相关课程
教学过程：
1、热身/复习
（1） 师生问好
（2） 说唱韵文
带领学生一起演唱上节课的韵文，激活学生学过的有关地点的词汇，活跃气氛的同时为后面的学习做铺垫。
（3）请几位同学借助有关学校微缩场景或平面图进行介绍
2、新课呈现
（1）通过展示不同的语言实验室图片，学生感知、理解词汇，掌握发音。通过观察图片，能够说出在语言实验室中的各种活动
（2）通过展示不同的科学实验室图片，学生感知、理解词汇，掌握发音。通过观察图片，能够说出在科学实验室中的各种活动
（3）给出本课第一部分的四幅图片，通过观察联系，学生能够说出句子：We have English lessons in the language lab.We have science lessons in the science lab.进而进行问答：How many ...lessons do you have in a week?
We have...
3、趣味练习
（1）学生根据自己喜爱的科目制作漫画或贴画，并标注关键词句
（2）两人一组问答，分别介绍自己的漫画，并作展示
（3）chant 学习
五、教学总结
谈一谈这节课你学到了什么？