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人教（精通）版英语六年级上册《Unit 3 Would you like to come to my birthday party Lesson 14》优质课教案
2.第二遍阅读后能提炼主要问题。
3.第三遍阅读后，师友互助能初步解决问题。
4.经过老师的讲解后，进行第四遍阅读，尝试复述课文。
5.中西方关于生日的差异以及送生日礼物的忌讳。
二．教学过程
1.习旧引新
a.巩固旧知Game:看图片，抢答本单元学过的短语。
b.师友交流：问答对话，复习学过的句型。
2.阅读理解
a.师友探究：Look at the picture. What is it about? (Talk about.)
师傅帮助学友预习问题。
b.教师归纳：师傅为师友讲解预习单。教师用光盘领读课文。
3.巩固提高
a.师友交流：通过泛读，让学生在文中发现一个问题并写在卡纸上。
教师带领学生读问题，讨论问题的答案并由师友进行初步讲解。
b.教师点拨：教师讲解句中语法，带领学生问答问题并引导师友尝试复述课文。
4.拓展延伸
a.师友汇报：写写下次父母、家人或朋友过生日的时候，计划以什么样的方式来表达自己的爱心。师傅适时帮助学友。
b.师友及教师评价:认真填写反馈单并及时总结。