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人教版一起英语一年级上册《starter》优质课教案
二、学情分析：
本课教学对象为一年级学生。
（1）心理特点
一年级的学生，由于年龄小，又加上生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。一年级是小学生学习英语的基础阶段，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。因此，在设计课堂教学活动时重在采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。
（2）认知水平
本校一年级的大多数学生刚刚接触英语学习，通过两个月的学习，他们能够说出一些简单的动物名称，在教师的引导下，能够听懂教师的指令语。尽管他们没有接触过绘本阅读教学，但是很喜欢故事，在教学过程中需要老师更多的引导和帮助。 教学目标 教学目标：
1. 能够听懂、会说turtle, snail, caterpillar, ant和elephant动物词汇
2. 能够听懂、会说“I’m…”来介绍自己，用“Nice to Meet You!”与他人礼貌问候
3. 能够借助图片、录音以及教师的引导，理解故事大意
4. 能够根据录音正确朗读故事
5. 能够与同伴合作，表演故事的某一片段
重点：
1. 能够听懂、会说turtle, snail, caterpillar, ant和elephant动物词汇
2. 能够听懂、会说“I’m…”来介绍自己，用“Nice to Meet You!”与他人礼貌问候
3. 能够借助图片、录音以及教师的引导，理解故事大意
难点：
1. caterpillar的发音
2. 初次接触绘本，在教师的引导下，阅读绘本 教学资源 1. 教学多媒体
2. 绘本故事书
3. 动物头饰 教学流程示意图
1. Greeting
2. Animals Song歌曲热身
1. 呈现故事中的Turtle
2. 题目: Nice to Meet You
1. 图片环游