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人教版一起英语一年级上册《Unit 1 School Review & Rewards》优质课教案
学情分析
4年级的孩子生性活泼好动。通过3年的英语预备学习，4年级起他们将正式享受读写英文的乐趣。本学期?通过前一个单元的学习，孩子们能简单认识不同的地方名词，并且可以用一定的功能句来表达地方的位置。同时开始在四线格内规范书写单词。
重难点分析
本课的重点是有关指路的功能句。难点是如何区有效的运用这些功能句。结合新旧单词来理解课文，锻炼孩子们的英语交流能力。
Teaching Process
Step Teacher’s Guide
Students’
activity Purpose 1 Greetings
And Warm-up 1. Greeting
Hello!
2.Warm-up:
“Wh”question
3.Let’s review
出示上个单元有关地点的名词
Sports centre hotel street square
并复习有关位置的功能句
It’s between and.. next to ..across from
Self-introduction
Students greet back, answer the question.
Students answer the question and review the words places
Students can remember the words about places
营造英语学习氛围，调动学生的学习和回答问题的积极性;同时以旧带新。 2 Presentation Lead-in: play the video
T: Who are they in the story?
She is…
He is…