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人教版一起英语一年级上册《Unit 4 Numbers Story Time》优质课教案
学生情况分析：
就年龄特点而言，一年级的学生真实活泼，课堂表现欲强，但持续听讲时间短，这些都需要老师精心设计活动，运用各种手段充分调动学生的积极性。一年级的新入学学生喜欢分享，乐于谈论这个话题，这些为本课的学习提供了很好的感情基础。
教学方式：
自主、合作、探究的学习方式。 3.教学目标(含重、难点) 教学目标：
1.能够在教师的帮助下借助图片听懂简单的小故事，并尝试表演。
2.能够熟练地运用本单元词汇和功能句。
3.能够对英语产生兴趣，并积极参与课堂上组织的各种活动，并积极的使用英语。
4.能够在活动中学会与他人合作，初步具有合作意识。
教学重点：
能够在教师的帮助下借助图片听懂简单的小故事，并尝试表演。能够熟练地运用本单元词汇和功能句。能够对英语产生兴趣，初步并具有合作意识。
教学难点：
能够在教师的帮助下借助图片听懂简单的小故事，并尝试表演。 4.教学过程与教学资源设计（可附教学流程图） 教学流程图：
视频及图片导入
（约20分钟）
学生预测故事
角色扮演小故事 （约10分钟）
提升本课主题 （约10分钟）
教师准备：
教学课件，视频，头饰，糖果教具。
教学过程：
1.热身活动：
教师带领学生复习打招呼用语和培养孩子做课前准备的好习惯。
*歌谣：教师利用课间播放数字歌谣，引导学生整理桌面准备上课。
*打招呼： T: Class begin! Stand up!
T：Good morning! S: Good morning, teacher.